VISI
Menjadi Program Studi Diploma 3 Gizi Yang Memiliki Moralitas dan Integritas dengan Keunggulan dalam Edukasi Gizi Keluarga pada Tahun 2025
MISI
1
Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran program Studi Diploma 3 Gizi berbasis teknologi informasi dan berorientasi global
2
Melaksanakan penelitian yang inovatif dan aplikatif dalam bidang gizi keluarga.

3
Mengabdikan ilmu pengetahuan dalam bidang gizi keluarga kepada masyarakat.

TUJUAN
1
Menghasilkan Nutrisionis Vokasional yang kompeten dalam memberikan Asuhan Gizi terutama Edukasi Gizi Keluarga sesuai dengan kewenangannya.
2
Menghasilkan penelitian sesuai dengan bidang keilmuan Gizi.
3
Menghasilkan pelayanan Gizi untuk meningkatkan kesehatan masyarakat melalui upaya promotif dan preventif pada pengabdian masyarakat terutama Edukasi Gizi Keluarga.
SASARAN
- Tercapainya tenaga Nutrisionis yang kompeten dan unggul di bidang Edukasi Gizi keluarga sesuai dengan kewenangannya.
- Terciptanya lulusan yang mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan Teknologi di bidang Edukasi Gizi Keluarga.
- Terciptanya sarana prasarana dan suasana akademik yang kondusif.
- Terciptanya kerjasama dalam mendukung tridharma perguruan tinggi.
- Meningkatnya kemampuan atau kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
- Civitas akademika memiliki moralitas dan integritas.
- Meningkatnya kemampuan dosen dalam menyelenggarakan kegiatan penelitian yang berfokus pada pengembangan di bidang Edukasi Gizi Keluarga.
- Meningkatnya karya ilmiah dosen yang dipublikasikan pada jurnal nasional dan internasional yang bereputasi.
- Meningkatnya jumlah HAKI yang dihasilkan oleh dosen.
- Meningkatnya kemampuan dosen untuk mengajukan proposal pengabdian masyarakat.
- Meningkatnya proposal pengabdian masyarakat yang disetujui untuk mendapatkan biaya.
- Terwujudnya pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil riset gizi dan aplikasi mata kuliah Program Intervensi dalam edukasi bidang gizi keluarga.
- Meningkatnya jumlah HAKI dan publikasi pengabdian kepada masyarakat yang dihasilkan oleh dosen.
